- El blog de Maryory resulta ser bastante llamativo en su presentación que hasta incluye música que resalta el símbolo de su tierra, pienso que tal vez está un poco saturado en la tonalidad de color pero los aportes y opiniones de la compañera son bastante concretos respecto a su visión del aprendizaje virtual.
URL: http://maryoryd.blogspot.com.co/
- El blog de Miguel tiene una presentación más sobria y sus aportes son muy ricos en vocabulario pero esto hace que tal vez se "enrede" un poco al comunicar las ideas y puede terminar confundiendo un tema o situación con otra diferente. Sería bueno que no utilizara tonos tan oscuros cuando quiere resaltar alguna frase en los párrafos, ya que en vez de llamar la atención del lector hace que genere un poco de molestia visual, con el resaltado en negrita basta en mi opinión. Es bueno y motivante ver que el compañero a pesar de tener experiencias poco fructúiferas con el aprendizaje virtual ser sienta motivado a comenzar de ceros y a comprometerse con la carrera.
URL: http://presentacionmetologiaprimersemestre.blogspot.com.co/
G)
- En su blog el docente Joaquín Lara Sierra comparte tips y datos curiosos que no conocíamos de las TIC y también abarca todo lo relacionado con el espacio de aprendizaje virtual, todas sus herramientas y sus opiniones personales sobre el tema. Este blog nos puede ayudar considerablemente cuando necesitamos profundizar en determinados temas que no conozcamos del AVA; el sitio también tiene noticias y artículos actualizados sobre educación virtual, es muy completo en información específica de cada uno de los temas.
URL: http://educacionvirtuall.blogspot.com.co/2013/07/habilidades-digitales-de-los.html
En cuanto al comentario debo esperar la aprobación del dueño del blog:
- El blog de Aprende Libre Tenga muchas visitas y debo destacar estas características que hacen de este un excelente espacio para el aprendizaje con una interfaz muy dinámica.
- Es completo
- Tiene buen diseño
- Está en redes sociales
- Es rápido
- Es profesional
En cuanto a la zona de comentarios no está habilitada más aún tiene un espacio para contactarse con las personas que pueden dar más información en determinado tema que le interese al visitante.
1 comentario:
(Viene…)
IIIa UNIDAD
7ª ENTRADA… METABUSCADOR
Seleccionó TRES Metabuscadores… SI: √
a) Describe las características básicas de su presentación. SI: √
Inserta pantallazos . SI: √
b) Elaboró una búsqueda temática alusiva a las áreas de CIDBA, destacando sus posibilidades, como web, audio, video, imágenes, etc.. (Igual búsqueda temática para los TRES). Registre los pantallazos… SI: √
c) Seleccionó, en cada uno, un ENLACE, registrando el pantallazo, la URL y el título del artículo o enlace… SI: √
d) A cada UNO de esos enlaces, documento recuperado, le describió un COMENTARIO ANALÍTICO respecto al potencial impacto en su formación personal, laboral y/o académica… SI: √
e) Registró la CONCLUSION de INTERactividad7, destacando las diferencias significativas entre los TRES meta-buscadores, respecto a: su Uso y navegabilidad. Sus opciones de búsqueda y encuentro.
Identifique las particularidades de cada uno de ellos y que lo hace diferente de los demás.
Cuál le pareció más completo y por qué... SI: √
8ª ENTRADA: WEB UNIQUINDIO / CIDBA /
a) Por el MENU Horizontal (1), de CLIC en DOS enlaces. Describió cada enlace con su respectivo pantallazo y comentario… SI: √
b) Por el MENU Vertical (2), de CLIC en DOS enlaces. Describió cada enlace con su respectivo pantallazo y comentario… SI: √
c) Por el MENU vertical de CIDBA (3), de CLIC en DOS enlaces. Describió cada enlace con su respectivo pantallazo y comentario... SI: √
9ª ENTRADA : RECONOCIMIENTO de la pag de INICIO de CIDBA en plataforma Moodle.
d) Por el MENU PRINCIPAL ( Vertical 4) , de CLIC en UN enlace. Describió el enlace con su respectivo pantallazo y comentario… SI: i
e) Por el MENU Horizontal (5 , 6 y OTRO de selección libre ), de CLIC en DOS enlaces al interior de cada uno. Describió los 6 enlaces con su respectivo pantallazo y comentario… SI: i
10ª ENTRADA: COMENTARIOS en otros BLOG. Internos y Externos
f) Seleccionó DOS BLOG de compañeros, copió su URL y pantallazo. .. SI: √
Los Describió con base en forma y contenido … SI: √
Comentó según sus vivencias del AVA y el potencial aporte a su proyecto académico, con base en las AYUDAS de esta actividad. … SI: √
Dejó su Comentario también en la web de ellos. Pantallazo… SI: √
g) Seleccionó DOS blog externas , copió su URL y pantallazo… SI: √
Los Describió con base en forma y contenido … SI: √
Comentó según sus vivencias del AVA y el potencial aporte a su proyecto académico, con base en las AYUDAS de esta actividad … SI: √
Dejó su Comentario también en la web de ellos. Pantallazo SI: i
Su BLOG es BUENO con algunas ausencias de la guía … En las 10 entradas con 50 indicadores, desarrolló:
34 con valor de SI: √
10 con valor de SI: i
La idea de presentar el BLOG parcial al final de la 1ª y 2ª UNIDAD era tener la oportunidad de ganarse unos permitiera mejorar su presentación en FORMA y CONTENIDO, antes del consolidado final para calificación… ¿¿Ud. tuvo en cuenta semejante “papayazo” ????? …
Ojo con los atributos del texto, para TITULADOS, DESTACAR TAMAÑOS, SUBRAYADOS, COLORES…
Su BLOG se optimiza en forma y contenido, con base en:
Curso de Blogger – Video 13 Mejorar el diseño de nuestras páginas. Por juan José Torres F. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=YdNXWVXg-1E
Video: Como editar el diseño / apariencia de tu blog de blogger 2014. Por Teodorus Maximus. 2014. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=wJlUbQuj5T0
Blog GCFAprendelibre : Cómo crear un blog en Internet. ¿Cómo escribir los artículos de tu blog?. “ Hay algunas cosas sencillas que cualquier persona puede hacer para mejorar su escritura sin importar la habilidad como escritor.” Recuperado de https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/crear_un_blog_en_internet/crear_un_blog_de_calidad/1.do
Calificación Integral: 4.1
Con gusto, GUNDY
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